Oslo, 1.6.15 Forening for klinisk pedagogikk (FKP) svarer med dette på høringen vedrørende Djupedalsutvalgets utredning av virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø. Utredningen berører mange viktige temaer og ekspertgruppen innhar bred kompetanse på feltet. FKP ønsker å knytte kommentarer til kapittel 17 og 18 for å løfte frem ytterligere perspektiver inn i forbedringsarbeidet. Kapittel 17 Økt fokus på PP-tjenestens systemrettede arbeid der læringsmiljø på klassenivå kommer i forgrunnen, anser FKP… read more →
Tirsdag 5. februar 2013 kunne man i Dagbladets nettutgave lese om det Journalist Øystein Helmikstøl kaller «barnehageeksperimentet», en kommentar som opprinnelig er å finne i Tidsskift for norsk psykologforening. Helmikstøl har flere viktige poenger, og det er gledelig at barnehagenes betydning for psykisk helse settes på dagsorden. Imidlertid virker det fåfengt når Helmikstøl gir inntrykk av at den største utfordringen norske barnehager står ovenfor, er at barn har for liten… read more →